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《有效决策》《管理沟通与展示》优秀作业-谢松梅  

2013-07-21 15:10:47|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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姓名:谢松梅

单位:山东赛克赛斯药业科技有限公司

职务:产品研发部副经理

一、有效决策的学习体会及应用

1、有效决策中策的应用

在学习本次课程之前,一直对决策有个误解,认为决策就是对某件事做出一个选择、决定。听过马老师的有效决策课程之后,才知道决策有两层意义:决和策。决就是抉择,策就是策略,提供某些事件的不同解决方法。并且对于中层管理人员来说,策比决更重要。相对于我以前对于决策的认识,更深刻的理解了作为中层管理人员的职责:提出改进工作的方案并提供不同的有价值的事情解决方法。因为在工作中我有自己的项目组,就以最近实验人员提出的一个问题做一分析及提出改进方案。最近有人提出实验仪器旋转蒸发仪及搅拌冷阱不够用,是否要购买。其实对于这个问题,只有两种选择:买或者不买,这需要领导抉择。对于买或不买的原因,做了如下分析:

事   件

事   件   分   析

购买旋转蒸发仪

原因1:现在的旋转蒸发仪都是各课题组自己申购,使用及维护保养都是各课题组自由支配。

原因2:该课题组正在使用时,其他组想使用的话只能等待,耽误实验进度。

原因3:如果该设备出现故障,所有组都不能使用。

原因4:购买后归该课题组使用,便于管理。

原因5:各课题组使用的原料不同,使用同一台旋转蒸发仪有可能会污染样品。

原因6:价格问题,每台万元以下。

不购买旋转蒸发仪

原因1:该仪器不是每天都在使用,在课题组做好合理的实验安排后可以差开时间使用。

原因2:针对可能污染样品问题,各课题组使用该仪器后都会做清洗,污染的可能性较小,并且旋转瓶及接收瓶各课题组可单独购买使用,减少污染可能。

原因3:价格问题。

购买搅拌冷阱

原因1:现有的冷阱均不具备搅拌功能。

原因2:现有的冷阱都配套旋转蒸发仪使用,其他组只使用冷阱时,拆卸不方便。

原因3:某项目在实验过程中需要带搅拌的冷阱。

不购买搅拌冷阱

原因1:借用其他组的冷阱,搅拌功能采用方式解决。

原因2:价格问题,每台万元左右。

最后经过领导的考虑分析,购买了搅拌冷阱,旋转蒸发仪暂时不购买。

2、有效决策模型的应用

    在有效决策课程中,老师还做了有效决策的模型:预(明定位、判趋势、辨问题)、筹(择路径、趋地利、断时机、组人脉)、断(做评估)、行(扩影响)。其中预和筹属于策的部分,断和行属于决的部分。

其中,在明定位中,马老师做了风笛模型以各明确各企业在各自行业的定位。风笛模型中包含了行业成功的6个主要要素及行业平均水平。把各企业在各自行业中的定位分为3类:No.1全能冠军;No.2专业特长赢家;No.3专业客户的赢家。

应用该模型,针对我们企业进行了行业定位练习,把产品质量、资金投入、政策导向、营销、品牌效应及使用是否方便等作为行业成功的主要6要素,经过分析认为,赛克赛斯在医疗器械行业属于专业特长的赢家。并且经过5年左右的努力,通过强化品牌效应及资金投入,该企业仍属于专业特长的赢家。当然,对于这个对赛克赛斯的分析,其中的行业成功6要素,只是个人的认识,不一定准确,真正的行业成功6要素应经过慎重的调研决定。不过在此练习中,熟练应用了行业定位的规划图表。对此模型也可以做个人的职业定位。

二、管理沟通与简报技巧的学习体会及应用

在该课程中,章老师举了一个这样的例子:美国空军上校——查尔斯说“我这个人连死都不怕……但对我来说,公众演讲可比死要可怕多了,那是一种很难用语言表达的感觉,它足以让我彻底崩溃”。看来,对大多数人来说,公众演讲时的紧张不安是很常见的问题。我在公共场合讲话时就会觉得紧张及常常头脑一片空白。章老师对如何克服紧张与恐惧做了如下的解释:紧张是正常的,恐惧是不易觉察的,开场前先深呼吸三次,开场前一刻集中复习开场白,避免脑袋一片空白,并且相信自己一定会成功。其实自信来自于充分的准备,超量的信息。在以后的工作中,演讲之前要做充分的准备。

章老师还提出了“掌握演讲四步法,人人胜过奥巴马”。1、准备:收集大量资料;2、演讲呈现;3、反思、反馈;4、改进。该四步方法也需要反复的练习。

其实,在该次课堂中,让我认识到,演讲之前需要大量的信息准备及反复练习。并且声音及身体语言是演讲成功的主要因素,占93%。通过不断练习及改进,相信自己能提高演讲水平。加油!

  

  

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